Formation « Accompagner, guider, orienter – Le rôle du directeur de mémoire »
Objectifs de la formation
Cette journée de formation avait pour ambition de permettre aux participants de :
- Clarifier les rôles et responsabilités du directeur de mémoire.
- Identifier les bonnes pratiques d’accompagnement des mémoires.
- Partager des retours d’expériences entre pairs et enrichir les approches pédagogiques.
- Développer des outils concrets pour professionnaliser leur posture et optimiser leur accompagnement.
- Réfléchir collectivement à des situations complexes rencontrées pour en améliorer leur gestion.
Une journée animée par des experts et ouverte sur les expériences du terrain
La formation, mise en place par la direction pédagogique, a été animée par François Lecuyer-Gemeline, qui a su créer une dynamique à la fois collaborative et bienveillante.
Le programme alternait apports théoriques, échanges d’expériences et ateliers pratiques, favorisant la réflexion collective et la mise en situation.
En complément, un intervenant universitaire extérieur a été convié à partager son expérience du processus des travaux de fin d’études, offrant ainsi un regard croisé entre accompagnants de divers milieux.
Un espace d’échanges et d’amélioration continue
Au-delà des contenus abordés, cette formation a permis de renforcer la cohérence pédagogique au sein du réseau Biopraxia et de valoriser le rôle essentiel du directeur de mémoire dans la réussite étudiante. Cette journée reflète la volonté de Biopraxia de favoriser la formation continue de ses enseignants autant sur l’approche scientifique que pédagogique.
Les participants sont repartis avec des outils concrets, des perspectives partagées, et une motivation renouvelée pour accompagner les futurs diplômés dans leur démarche de recherche.